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激励——提升语文课堂教学实效性的法宝
激励——提升语文课堂教学实效性的法宝
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中文摘要：
现在的学生生活在信息过载的社会里,他们对传统的课堂已经不感兴趣,因此,语文教师要根据学生的现状,采取激励的措施改变学生上课学习的态度,让学生积极主动地参与课堂,成为课堂的主人,提升课堂的实效性.
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作者：
朱成卫
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作者单位：
江苏省宿迁市泗阳县穿城镇小学,江苏 宿迁
关键词：
语言激励
多彩活动
实效性
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
3
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