新课程·小学2018，Issue(12) ：73.

如何提高小学英语单词发音的标准性

郑乐丹
新课程·小学2018，Issue(12) ：73.
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如何提高小学英语单词发音的标准性

郑乐丹1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市泗阳县王集镇小学,江苏 宿迁
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摘要

听说读写训练在小学英语教学中具有重要的意义,通过训练能够纠正学生的英语发音错误,增强学生的英语口语能力.在小学英语的实际学习中,严重的语音不准问题依然存在,造成这些问题的原因是学生喜欢用拼音来标注英文的字词句,失读、错读等.面对这些困境,对学生严格要求、加强练习是每个英语老师都应该重视并且做到的,通过这样的方式让学生掌握准确的英语发音,避免汉语式发音.

关键词

小学英语/单词发音/标准化教学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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