新课程·小学2018，Issue(12) ：84-85.

基于数学核心素养的小学数学"三角形面积"教学设计

王晓琴
新课程·小学2018，Issue(12) ：84-85.
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基于数学核心素养的小学数学"三角形面积"教学设计

王晓琴1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市龙泉驿区大面小学校,四川 成都
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摘要

面向数学核心素养的小学数学教学设计,以小学生数学核心素养体系为基础,以情境问题为依托,明确分析,提升单元教学设计水平,优化教学过程,提高学生对课堂的满意度和参与度,提高课堂教学质量,培养学生的数学应用意识,促进学生数学核心素养的发展.

关键词

数学核心素养/三角形面积/小学数学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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