新课程·小学2018，Issue(12) ：113.

与农村小学生玩转3D打印社团

夏雯
新课程·小学2018，Issue(12) ：113.
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与农村小学生玩转3D打印社团

夏雯1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市高淳区古柏中心小学,江苏 南京
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摘要

为让学生能够了解3D打印,并通过建模软件自主建模,收获一定的知识与方法,强化学生能力,学校组织了3D打印社团.3D打印社团,转变了传统的教师"教"的学习模式,变成学生在做中学、在游戏中学习的方式,有助于提升学生学习信息技术知识的兴趣和自主性,在动手操作中体验学习的快乐.有必要对3D打印社团的教育理念、教育模式和教育方案进行分析.

关键词

农村小学/3D社团/实施策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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