新课程·小学2018，Issue(12) ：117.

也谈小学信息技术课堂教学有效性的提高

杭银
新课程·小学2018，Issue(12) ：117.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

也谈小学信息技术课堂教学有效性的提高

杭银1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市泗阳县庄圩乡小学,江苏 宿迁
  • 折叠

摘要

随着互联网时代的发展,电脑等进入千家万户,人们的生活和互联网越来越密不可分.今天,在小学的信息技术课堂教学中,教师不仅要渗透德育,还要不断改进课堂教学方法,发挥学生的主体作用,培养学生的自主探究性学习能力和合作意识,从而收到信息技术学习的最佳效果.

关键词

德育/教学方法/主体作用/合作意识

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文