新课程·小学2018，Issue(12) ：123.

小学低段语文教学中体验式学习的开展策略

程淑伟
新课程·小学2018，Issue(12) ：123.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学低段语文教学中体验式学习的开展策略

程淑伟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区大许实验小学,江苏 徐州
  • 折叠

摘要

拼音、识字、说话、阅读、写话是低段小学语文的主要任务,其中,阅读教学是低段语文教学的基础也是难点.阅读能力的培养和提高能为以后的语文学习奠定基础,低段小学语文阅读教学值得探讨.主要对低段语文阅读教学的体验式学习的开展进行探讨,以期与大家共同交流和探讨这个问题,提高低段阅读课堂的有效性.

关键词

小学语文/低段阅读/体验式学习/实施策略

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文