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导学互动在小学语文教学中的有效开展分析
导学互动在小学语文教学中的有效开展分析
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中文摘要：
新课程改革背景下,导学互动教学模式迅速得到了推广应用.导学互动教学模式非常注重学生在教学中的主体地位,通过引导学生进行自主合作探究,可以培养和提升学生独立获取知识的能力,实现教学效率的大幅度提升.小学语文教师在开展导学互动教学的时候,要注重营造良好的教学氛围,科学制定导学提纲,并且要注重丰富互动形式,从而充分发挥导学互动的教学价值.
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作者：
王淑华
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作者单位：
江苏省沭阳县第一实验小学,江苏 沭阳
关键词：
导学互动
小学语文
有效开展
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
1
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