新课程·小学2018，Issue(12) ：141.

浅谈"尝试教学"在小学美术课堂中的运用

张丹
新课程·小学2018，Issue(12) ：141.
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浅谈"尝试教学"在小学美术课堂中的运用

张丹1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区车坊实验小学,江苏 苏州
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摘要

尝试教学理论,强调学生自主学习、主动参与、自由探究,主张"先试后导,先练后讲,先学后教".具体操作是"从尝试入手,从练习开始",采用灵活多样的尝试策略,为教学理论注入新鲜血液."尝试教学"在美术课堂中的灵活运用有助于培养学生的尝试精神、探索精神、创新精神.从三个方面阐述小学美术课堂中对"尝试教学"的初步运用.

关键词

尝试教学/尝试/思维/自学/创新/掌握

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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