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美国SPARK理念下小学体育课堂有效性的思考
美国SPARK理念下小学体育课堂有效性的思考
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中文摘要：
通过对华师大汪晓赞教授提出的SPARK课堂教学理念的研究得知,在体育教学过程中结合学生的兴趣和心理发展状态开展体育技能教学能够有效地提升教学效果.对理性分析的教学过程开展客观评价,为小学课堂教学的效果提升打下良好的基础.主要分析了新的教育环境下SPARK教学理念对小学体育教学的影响.
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作者：
洪霞
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作者单位：
苏州工业园区第二实验小学,江苏 苏州
关键词：
小学体育
SPARK理念
有效性
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
2
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