新课程·小学2018，Issue(12) ：148.

学生英语学习中的隐性错误

金莲
新课程·小学2018，Issue(12) ：148.
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学生英语学习中的隐性错误

金莲1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区车坊实验小学,江苏 苏州
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摘要

中介语是个独立于母语和第二语言的二语习得系统,在这个"假设—验证"的动态过程中,由于各类语际干扰和语内干扰,学习者不可避免地会犯错.然而在现今中国的英语教学中,教师往往对学生犯的错误持比较消极的态度,对"显性错误"过度看重.教师应该提升对错误的判断能力,认识到学生错误的价值,用积极宽容的态度和正确的指导方法引导学生勇敢地在"健康的"错误中不断提升自己.

关键词

英语教学/中介语/隐性错误/错误纠正/教师反馈

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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