新课程·小学2018，Issue(12) ：149.

给予孩子充分体验的空间——以《自然资源取之不尽吗》一课谈道德与法治课核心素养之培养

戴奕
新课程·小学2018，Issue(12) ：149.
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给予孩子充分体验的空间——以《自然资源取之不尽吗》一课谈道德与法治课核心素养之培养

戴奕1
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作者信息

  • 1. 常州市实验小学教育集团平冈校区,江苏 常州
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摘要

道德与法治学科的"综合性、实践性、开放性"一直都是道德与法治教师追求的目标,新课标中提出了"帮助学生参与社会、学会做人"的课程目标,明确每项活动设计的意图与指向,帮助与引导学生认识社会、参与社会、适应社会.

关键词

实践/体验/水资源

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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