新课程·小学2018，Issue(12) ：184-185.

培养小学中年级学生合唱能力的行动研究

陈怡
新课程·小学2018，Issue(12) ：184-185.
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培养小学中年级学生合唱能力的行动研究

陈怡1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市马鞍池小学,浙江 温州
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摘要

合唱教学是音乐教育的重要组成部分.合唱既是声乐艺术的最高表现形式,又是一种集体性很强的集知识与审美体验相融合的音乐实践活动.《义务教育音乐课程标准》基本理念指出:"歌唱教学要重视和加强合唱教学."就如何在小学中年级音乐课堂教学中关注学生对合唱能力的培养,结合中年级学生的心理特点与认知水平,并以实践课例为平台展开初步的探讨,分析现状,论述成因,提出相应的措施与方法.

关键词

合唱/中年级/行动研究

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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