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项目引领课程评价助推指导——学校家庭教育课程评价体系建设研究初探

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胡婷婷

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太仓市新区第三小学,江苏 苏州

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(12)