新课程·小学2018，Issue(12) ：221.

浅析小学语文对历史文化传承意义以及传承方法

张雪
新课程·小学2018，Issue(12) ：221.
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浅析小学语文对历史文化传承意义以及传承方法

张雪1
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作者信息

  • 1. 吉林省梅河口市海龙镇中心校,吉林 梅河口
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摘要

小学语文是传承历史文化的一门课程,语文的学习不仅仅要求学生会写字和读书.虽然有些学生长大后小学的语文课文现在已经不知道如何背诵了,但是小学语文开启了学生对中华文化的初步认知,犹记得众多古今的文人墨客的情怀,一篇文章能教会众多写作手法,并且学到了很多的中华文化.

关键词

文化传承/重要性/科学方法

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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