新课程·小学2018,Issue(12) :222.

小学语文学科中如何维护孩子的面子思路构架实践

张继彬
新课程·小学2018,Issue(12) :222.

小学语文学科中如何维护孩子的面子思路构架实践

张继彬1
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作者信息

  • 1. 吉林省农安县伏龙泉镇新阳中心小学,吉林 农安
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摘要

小学生年纪小,对于外界的看法特别关注,尤其好面子.特别是在学习和生活中,对于教师的批评非常在意.有一些教师恨铁不成钢,对于一些淘气和不爱学习的孩子,经常当众批评和训斥.有些学生心里不满,低头不语,还有些学生则出言反驳,与教师争吵.长此下去,学生和教师之间就无法积极地对话和沟通,彼此之间还会产生嫌隙,甚至影响学生的学习兴趣.小学语文是有关语言的教学,在语文学习中,教师必须站在学生的角度看问题,尊重他们的意见和看法,并维护他们的面子.主要论述小学语文学科如何维护孩子的面子,避免出现伤及孩子自尊的情况,从而加深师生之间的了解,建立和谐的师生关系.

关键词

小学语文学科/孩子/面子维护

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量3
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