新课程·小学2018，Issue(12) ：233.

春城无处不飞花——我的两则教育故事

李兆慧
新课程·小学2018，Issue(12) ：233.
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春城无处不飞花——我的两则教育故事

李兆慧1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市翠屏山小学,江苏 南京
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摘要

拥有诗词和经典素养的学生,往往更有诗样的心灵和洞悉力,语文古典素养的积累对滋养学生的心灵是卓有成效的.在语文教学中,阅读与写作是两大难题,读不懂与写不出是两种结果.现代文阅读较古文诗词等简单,如果学生的古典素养达到一定高度,现代文阅读的难关不攻自破.诗意的教学,学生才能有诗意的心灵.

关键词

诗意教学/古典素养/诗意心灵

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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