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新课程背景下小学数学教学生活化的研究
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
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中文摘要：
小学数学教学生活化是小学新课改的要求之一,生活化教学就是将抽象枯燥的数学知识通过实际案例转化成生动有趣的实际数学问题,开展数学生活化教学有利于提升小学数学的教学质量与水平.在新课程背景下,探究小学数学教学生活化的实际策略,希望对今后数学教学提供些许参考意见.
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作者：
张利
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作者单位：
江苏涟水县南门小学,江苏 涟水
关键词：
新课程
小学数学
生活化教学
策略
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
1
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