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插上音乐共鸣的翅膀——让孩子爱上小学音乐欣赏课

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音乐欣赏能力是《义务教育音乐课程标准》的发展目标之一,研究如何提升小学音乐欣赏课的实效具有十分重要的现实意义.结合多年的音乐教学实践,从图谱、律动、分段赏析及填词演唱四个方面入手,论述如何插上音乐共鸣的翅膀,让孩子爱上小学音乐欣赏课.

张新月

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连云港市院前小学,江苏 连云港

小学音乐 欣赏 高效

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(12)
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