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提高小学高段语文阅读教学质量的对策

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在提倡全民阅读的新时代,小学语文教师应打破传统应试教育的桎梏,积极改进农村小学语文阅读教学现状,这是提高农村小学语文教学质量的根本保证.阅读是语文教学的重中之重,是培养学生写作能力的重要基础.因此老师要在课堂教学中将枯燥抽象的知识转化为具象可感的内容,使学生的阅读解题思路更加清晰;还要运用合适的方式调动学生的学习思维,帮助学生掌握阅读的思路和办法,让语文课堂教学活跃起来.

钟玲玲

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江西省赣州市于都县实验小学,江西 赣州

小学语文 高段阅读 课堂教学

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(12)
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