新课程·小学2018，Issue(12) ：58.

新课程改革背景下小学数学教学生活化解析

王涛
新课程·小学2018，Issue(12) ：58.
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新课程改革背景下小学数学教学生活化解析

王涛1
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作者信息

  • 1. 江苏省涟水县向阳小学,江苏 涟水
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摘要

数学知识的学习有利于促进学生思维能力的拓展,加强学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,能够提升小学生的生活技巧.新课程改革背景下,要求教师在对学生进行数学教学的过程中,要创新教学方法,提升学生对数学知识学习的兴趣,从而更好地开展小学数学教学.这就需要教师将小学数学教学生活化,以简化数学知识,提升学生的数学成绩.

关键词

新课程背景/小学数学教学/生活化

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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