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新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践
新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践
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中文摘要：
随着课程改革的深入,传统的教学模式受到了考验,小学数学的教学也需要进行适当的创新,优化教学方法,改进教学模式亟待解决.参考以往的教学经验和模式,结合现在的新课程标准教材,探究现在的小学数学游戏化的教学模式,不断改善小学数学教学的质量,使教学更加有效.
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作者：
吕述珊
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作者单位：
江西省庐山市白鹿镇中心小学,江西 庐山
关键词：
小学数学
新课程改革
游戏化教学
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
2
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