新课程·小学2018，Issue(12) ：64.

小学音乐合唱教学中存在的问题及解决策略

王立明
新课程·小学2018，Issue(12) ：64.
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小学音乐合唱教学中存在的问题及解决策略

王立明1
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作者信息

  • 1. 江苏省镇江市扬中市长旺中心,江苏 镇江
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摘要

小学阶段是每个人都要经历的学习阶段,它对每个人的学习和成长都起到了关键性的作用,音乐教学在小学阶段对人的影响力也是很大的,尤其是音乐合唱,不仅能够培养和提高学生的团结合作能力,还能提高学生的审美情趣,促进学生的全面发展.处于小学阶段的学生都有很强的可塑性,因此更要对学生的音乐合唱学习情况加以重视,从而不断培养学生的音乐素养,提高音乐合唱的学习水平.结合小学音乐合唱教学中存在的问题进行分析和探究,并对此现象提出合理的解决措施.

关键词

小学音乐/合唱教学/存在的问题/解决策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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