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快乐教学法在小学语文教学中的应用

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在践行素质教育的过程之中,许多小学语文老师开始以促进学生个性化发展为依据,积极创建良好的学习和成长环境,保障学生在参与的过程之中正视个人的不足和优势,真正实现优势互补和扬长避短,主动接受老师的引导,在不断实践的过程中掌握小学语文学习的精髓和要点.对此,从宏观的角度,以快乐教学法为切入点,具体分析该教学策略在小学语文教学中的相关应用.

荀淑萍

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泰州市城东中心小学,江苏 泰州

快乐教学法 小学语文 教学应用

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(12)
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