国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
三拼音节分散教学几法
三拼音节分散教学几法
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
如何根据有限的教材内容,采用能够吸引学生的且容易操作的教学方式,让学生学会三拼音节并在生活中熟练运用呢?这就要求教师积极开发课程资源,灵活拓展教学空间,个性化地使用教材.在教学实践中可采用以下方式:通过听来具体感受,通过读来逐步积累,通过写来操作实践,通过练来内化延伸.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
蒋海燕
展开 >
作者单位：
江苏省昆山市花桥集善小学,江苏 昆山
关键词：
小学语文
三拼音节
分散教学
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(12)
NETL
NSTL
万方数据
