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转变教学视角,优化诗词教学
转变教学视角,优化诗词教学
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中文摘要：
在新课改的要求之下,常规的诗词教学模式显然不能适应新的教学目标和教学方向,寻求诗词教学的改变俨然成为了必然的要求.小学语文教师要将诗词的风格、表现形式与学生的认知程度相结合在一起,转变教学视角,从多个角度完成对于诗词教学的优化.
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作者：
刘利利
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作者单位：
江苏省涟水县朱码中心小学,江苏 涟水
关键词：
转变
教学视角
优化
诗词教学
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
3
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