新课程·小学2018，Issue(12) ：93.

巧借插图优化教学

严翠柏
新课程·小学2018，Issue(12) ：93.
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巧借插图优化教学

严翠柏1
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作者信息

  • 1. 淮安生态文旅区实验小学,江苏 淮安
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摘要

部编版小学语文教材几乎每一课都配有插图,它们是教材的"第二语言",是重要资源,是文本的得力助手.一幅幅色彩鲜艳,生动形象的插图不仅仅能够抓住学生的眼球,引起学生阅读的兴趣,它还有强大的辅助教学之功能.因此,在课堂教学中,教师若利用插图,巧妙安排,深入挖掘文本插图的功能,不仅使语文教学图文并茂,还可以使语文课堂教学更为高效.

关键词

小学语文/文本/插图

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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