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从数学语言转换中发展思维品质——以两位数乘两位数为例
从数学语言转换中发展思维品质——以两位数乘两位数为例
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中文摘要:
在数学素养中,思维品质是重要内容.小学数学要引领学生认识、转换数学语言,从中主动思维,学会推理、归纳、概括,灵活运用数学运算方法解决问题.
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作者:
徐立
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作者单位:
江苏省常州市武进区实验小学分校,江苏 常州
关键词:
小学数学
数学语言
思维品质
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(12)
参考文献量
2