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把握"探究"火候理性回归本真课堂
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作者:
陈寒琼
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作者单位:
宁波大学附属学校,浙江 宁波
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(12)