新课程·小学2018，Issue(12) ：117.

让"互联网+"的成果更好地为课堂服务

单晓颖
新课程·小学2018，Issue(12) ：117.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

让"互联网+"的成果更好地为课堂服务

单晓颖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 张湾区炉子小学,湖北 十堰
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文