新课程·小学2018，Issue(12) ：141.

走出队活动误区培养创新型人才

周萍
新课程·小学2018，Issue(12) ：141.
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走出队活动误区培养创新型人才

周萍1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴中区木渎实验小学,江苏 苏州
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摘要

当前,有些队活动已经走进了一些误区:队活动设计由辅导员包办代替,准备工作充分但不够得当,活动环境一成不变,活动形式流于一般,面对这样的现状,我们要充分发挥辅导员的指导作用,发挥队员的主观能动性,开展丰富多彩的队活动,把培养创新型人才的工作落到实处.

关键词

主动性/能动性/创新力

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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