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基于思维导图的小学语文高效课堂的构建
基于思维导图的小学语文高效课堂的构建
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中文摘要：
从新课标的出现以及教育人员对新课标的不断学习和深度掌握可以得知,这不单单对讲授语文课的内容有了更高的要求,而且希望学生以自主合作探究的方式来为起点,激发学生的潜在能力,即:自己学习的本事.结合小学语文学科的教学,对基于思维导图的小学语文高效课堂的构建进行了简单的讨论.
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作者：
杨仲好
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作者单位：
广东省珠海市斗门区井岸镇新青小学,广东 珠海
关键词：
思维导图
语文
高效课堂
构建
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(12)
被引量
3
参考文献量
2
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