新课程·小学2018，Issue(12) ：154.

运用思维导图优化小学作文教学的实践

宋金红
新课程·小学2018，Issue(12) ：154.
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运用思维导图优化小学作文教学的实践

宋金红1
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作者信息

  • 1. 江西省新余市暨阳学校,江西 新余
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摘要

思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却又很有效,是一种实用性的思维工具.思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接.思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能.

关键词

思维导图/小学作文教学/实践

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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