新课程·小学2018，Issue(12) ：157.

巧设情境,促进小学英语教学

岳军霞
新课程·小学2018，Issue(12) ：157.
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巧设情境,促进小学英语教学

岳军霞1
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作者信息

  • 1. 河北省沧州市教育局石油分局华北油田一处小学,河北 沧州
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摘要

在新课改不断深化的背景下,运用情境教学法开展小学英语教学是提高英语课堂教学效率的一种重要方法,有利于激发学生的学习兴趣,提高学习效率.在教学过程中,老师要合理运用情境教学法,精心设计教学内容和方法,根据教学内容和学生学习的需要,创设与学习相适应的学习情境,激发学生的学习兴趣,引导学生正确思考,掌握好英语知识.

关键词

情境/小学英语/兴趣

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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