新课程·小学2018，Issue(12) ：158.

巧用图画——打造趣味灵动英语课堂

康婷婷
新课程·小学2018，Issue(12) ：158.
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巧用图画——打造趣味灵动英语课堂

康婷婷1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市宝应县望直港镇中心小学,江苏 扬州
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摘要

在小学英语教材中,图画的设置与应用,可以帮助学生从多种感官来认识英语,提高英语课堂学习效率.在图画使用中,要本着对小学生身心发展需求,阐释图画特征,切近学生认知规律,以形象、生动、趣味、简洁图画来丰盈课堂氛围,激活学生创想思维,增强课堂的灵动、高效.

关键词

小学英语/图画应用/教学策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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