新课程·小学2018，Issue(12) ：160.

浅议小学英语合作学习的有效性

刘光欣
新课程·小学2018，Issue(12) ：160.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅议小学英语合作学习的有效性

刘光欣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省抚州市东乡区占圩小学,江西 抚州
  • 折叠

摘要

随着时代的发展,小学英语教学方式也进行了全面性的改革.合作学习得到了各学校普遍的应用.由原来的应试教育,如今转变为考虑学生自身的发展情况,学生终于可以从应试教育的牢笼里逐渐走出来.如果可以有效地进行合作学习,学生对英语的学习会更积极主动,还会体验到许多不同的乐趣.

关键词

小学英语/合作学习/方法

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文