新课程·小学2018，Issue(12) ：162.

小导图大智慧——思维导图在小学英语语篇教学中的运用

朱小燕
新课程·小学2018，Issue(12) ：162.
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小导图大智慧——思维导图在小学英语语篇教学中的运用

朱小燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省江阴市徐霞客实验小学,江苏 江阴
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摘要

思维导图是一种新型的学习工具和笔记方法.在语篇教学中,通过思维导图的引入,能使困难、复杂的内容非常清晰、系统地凸显出来;能加强学生对于语篇教学的整体把握,增强对所学内容的理解能力;还能够锻炼学生的思维能力与分析能力,对阅读能力的提升起积极作用.就思维导图在小学英语语篇教学的运用进行详细的阐述与说明.

关键词

思维导图/语篇教学/应用策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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