新课程·小学2018，Issue(12) ：165.

生活化教学思维在小学数学教学中的渗透

管文君
新课程·小学2018，Issue(12) ：165.
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生活化教学思维在小学数学教学中的渗透

管文君1
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作者信息

  • 1. 湖北省蕲春县漕河镇芝麻山小学,湖北 黄冈
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摘要

数学是一门具有生活性质的学科,与大众的生活具有直接的联系.数学知识应用于日常生活,比如买卖、计算以及生活分类.在开展小学数学教学时,应用生活化思维开展教学,能够加深学生对知识的理解,同时也能够使得小学生形成一定的学习思维以及学习模式,所以站在数学教学的角度上,对如何应用生活化教学手段进行分析.

关键词

生活化教学思维/小学数学教学/渗透方式

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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