小学高年级数学体验式教学与学生核心素养的提升

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中文摘要：随着社会的不断发展以及新课改的不断深入,很多的教育者在对学生进行教学的过程当中,已经对传统的教学模式进行进一步的改变,根据具体的情况对教学方法进行了进一步的完善.体验式教学模式作为一种新的数学教学方式,它在一定程度上能够培养学生对数学学习的兴趣,提高学生自主学习的能力以及体验式学习的积极性.为学生能够积极主动地学习数学知识提供了非常有利的支持,对体验式教学模式在小学高年级数学教学实践中的意义和特点进行了分析,然后针对体验式教学模式在小学高年级的应用效果进行了进一步的探究.

作者：

黄执术

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作者单位：

广西贺州市平桂区沙田镇桥头小学,广西贺州

关键词：

体验式教学小学数学核心素养

出版年：

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2018.(12)

被引量1
参考文献量2