国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(12) :
176.
小学数学课堂教学情景创设研究
熊良峰
新课程·小学
2018,
Issue
(12) :
176.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学课堂教学情景创设研究
熊良峰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省抚州市临川区云山镇中心小学,江西 抚州
折叠
摘要
小学数学教育是小学教育的重要部分,对于学生的智力启蒙、数学思维培养以及对数学知识兴趣的引导都有着非常重要的意义.小学数学教师是学生学习数学的领航者,如何掌好舵,如何引领学生在数学的海洋里自如地遨游是每一个数学教师为之奋斗的目标.但在实践教学中,总会面临很多始料不及的问题,如何妥善处理教学中的问题,如何用最有效的方法让学生爱上数学,如何提高学生的学习效率和能力成为数学必须要研究的课题.
关键词
小学数学
/
情景教学
/
课堂情境创设
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果