新课程·小学2018，Issue(12) ：187.

小学语文课外阅读实践活动有效性探究

张霞
新课程·小学2018，Issue(12) ：187.
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小学语文课外阅读实践活动有效性探究

张霞1
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作者信息

  • 1. 江西省萍乡市上栗县上栗镇中心小学,江西 萍乡
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摘要

语文阅读教学不仅能拓展学生的知识储备,建立自身的文学素养,有助于语文学习的进步;同时通过阅读也有助于其他各个科目的学习,形成良好的可持续阅读效应迁移.课外阅读是语文课内学习的重要补充,基于小学语文课外阅读实践活动,重点探讨了有效开展阅读实践活动的重要策略,以期更好地推动新课改语文教学目标的实现.

关键词

小学阶段/语文阅读/实践活动/有效开展

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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