新课程·小学2018，Issue(12) ：191.

提高小学英语课堂教学有效性的策略探讨

俞青华
新课程·小学2018，Issue(12) ：191.
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提高小学英语课堂教学有效性的策略探讨

俞青华1
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作者信息

  • 1. 江苏省句容市实验小学,江苏 句容
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摘要

随着新课改的不断深化,其中的教学理念在不同阶段、不同学科的教学中都进行了实践应用,促进了课堂教学的发展.在目前的小学教学中,小学英语学科是学生学习中存在问题较多的学科之一,小学英语课程的改进也需要与新课改的理念相结合,在教学的思路以及方法上进行更新;此外,随着目前教学技术的不断发展,为教师的教学以及学生的学习提供了更多的便利,小学英语教师需要对于新的教学技术进行关注以及应用.

关键词

小学英语课堂/教学有效性/提升策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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