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如何设计趣味性与高效性小学数学课堂
如何设计趣味性与高效性小学数学课堂
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中文摘要：
谈起学习,学生都望而生畏.在小学生的眼中,数学是枯燥、乏味的代名词,基本都是迫于教师的压力在被动学习,这无疑是传统教学模式带给学生的深重影响.趣味性的小学数学教学设计无疑是学生所喜爱的.这将彻底改变数学在他们意识中的特点,更加自发参与学习,教学质效无疑也将因此提高.结合自身教学经验,提出几点小学数学趣味性与高效性的课堂教学设计,为一线的教师们提供参考.
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作者：
单从沭
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作者单位：
苏州市工业园区星洲小学,江苏 苏州
关键词：
趣味性
高效性
小学数学课堂
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
2
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