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提高小学数学课堂教学效益要素探索
提高小学数学课堂教学效益要素探索
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中文摘要：
随着教育改革工作的推进,优化小学数学课堂教学方式、提高教学效益已经是当今教学的首要目标.数学作为一门偏理学学科,它是较为枯燥的,那么如何学好这门学科,关键在于如何调动学生的学习兴趣.通过探索,解决教学过程中的问题,来实现小学数学课堂教学效益的提高.
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作者：
刘帼红
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作者单位：
广东省惠州仲恺高新区潼侨镇侨冠小学,广东 惠州
关键词：
小学数学
教学效益
要素
探索
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
3
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