新课程·小学2018，Issue(12) ：198.

提高小学数学课堂教学效益要素探索

刘帼红
新课程·小学2018，Issue(12) ：198.
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提高小学数学课堂教学效益要素探索

刘帼红1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州仲恺高新区潼侨镇侨冠小学,广东 惠州
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摘要

随着教育改革工作的推进,优化小学数学课堂教学方式、提高教学效益已经是当今教学的首要目标.数学作为一门偏理学学科,它是较为枯燥的,那么如何学好这门学科,关键在于如何调动学生的学习兴趣.通过探索,解决教学过程中的问题,来实现小学数学课堂教学效益的提高.

关键词

小学数学/教学效益/要素/探索

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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