新课程·小学2018，Issue(12) ：212.

试论小学生绘画日记习惯的培养策略

李春丽
新课程·小学2018，Issue(12) ：212.
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试论小学生绘画日记习惯的培养策略

李春丽1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市香洲区广昌小学,广东 珠海
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摘要

在现代小学教育大背景下,小学时期对于学生而言是极其关键的,是他们性格和习惯养成的关键时期,也是学生人生观和价值观形成的重要阶段,所以小学教师要利用绘画日记这种方式,坚持做到让学生了解绘画日记含义,培养学生学习兴趣,多角度看待学生作业这几大关键方面,提高他们对于生活的热爱,加强学生学习的积极性,以此为他们未来的学习发展打下坚实的基础.

关键词

小学生/绘画日记/培养策略/习惯

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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