新课程·小学2018，Issue(12) ：229.

关注活动体验积累学习经验

黄云
新课程·小学2018，Issue(12) ：229.
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关注活动体验积累学习经验

黄云1
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作者信息

  • 1. 江苏省宜兴市川埠小学,江苏 宜兴
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摘要

数学学习离不开数学活动.在小学数学教学中,教师应关注学生的活动体验,引导学生积累数学学习经验,促进数学概念建构,发展数学运算能力,提升解决问题的水平,感悟数学思想和方法.

关键词

学习经验/数学理解/数学思维/数学活动

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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