新课程·小学2018，Issue(12) ：251.

提高小学语文作文教学的有效性

夏雨琪
新课程·小学2018，Issue(12) ：251.
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提高小学语文作文教学的有效性

夏雨琪1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市生态科技新城泰安学校,江苏 扬州
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摘要

小学语文教学中作文是一个重头戏,很多学生谈作文色变很大程度上是因为学生觉得没有写作的素材,不知道从何下手.教师一定要克服学生对于作文的畏难情绪.作文教学是一项重大的工程,教师要进行认真系统的研究,因此分析了几种提高小学语文作文教学的方法,希望能够对当前的语文教学有所帮助.

关键词

小学语文/作文教学/有效性

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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