新课程·小学2018，Issue(12) ：254.

快乐氛围下的小学语文阅读教学探究

李亚
新课程·小学2018，Issue(12) ：254.
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快乐氛围下的小学语文阅读教学探究

李亚1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市邗江区黄珏学校,江苏 扬州
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摘要

随着新课程改革的推进与深入,对学生的语文阅读能力提出了更高的要求,要求学生能够学会自主阅读,发现阅读的乐趣与知识.在语文阅读教学中,教师应当创新教学方式,着重从阅读内容、兴趣、氛围等方面培养学生的阅读能力,以期实现教学目标.内容将结合具体教学实践,针对如何在快乐氛围下开展小学语文阅读教学展开探讨与研究.

关键词

小学语文/快乐氛围/阅读教学探究

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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