新课程·小学2018，Issue(12) ：259.

农村小学生英语课外阅读指导策略

何靖霞
新课程·小学2018，Issue(12) ：259.
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农村小学生英语课外阅读指导策略

何靖霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都区大桥镇花荡小学,江苏 扬州
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摘要

随着教育事业的创新和改革,英语科目逐渐成为主要的教学课程,促进学生英语能力的提高,为社会培养出高素质、高能力的人才成为主要目标.在小学英语教学课堂上,课外阅读是学生对英语词汇、句型和语法学习积累的主要途径,教师改变自身的教学策略,指导学生开展高效的英语课外阅读,促进学生英语综合能力的发展.基于此,以农村小学生英语课外阅读指导策略为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨.

关键词

小学课堂/英语教学/课外阅读/指导策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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