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让学生成为课堂小结的主角
让学生成为课堂小结的主角
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中文摘要：
为培养学生自主学习的能力,引导其成为课堂知识学习的主人,小学数学老师应积极进行教学思维的创新,采用先进的教学模式开展实践性的课堂教学,加强与学生之间的沟通和交流,充分理解学生在不同阶段的学习特点,鼓励学生进行教学内容的自主性总结,引导学生养成良好的学习习惯,实现教学能力的提升.基于此,针对如何让学生成为课堂小结的主角进行深入的探析.
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作者：
支娟莉
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作者单位：
江苏省涟水幸福里实验小学,江苏 涟水
关键词：
小学数学
课堂小结
主角
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
4
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