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刍议课堂提问在小学数学中的有效运用
刍议课堂提问在小学数学中的有效运用
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中文摘要：
提问是教师在教学过程中常用的一种教学手段.对学生进行有效提问一方面可以提升学生对课堂活动的关注度,提高学生的注意力,防止学生出现走神的现象;另一方面通过提问可以实时了解学生对学习内容的掌握情况,及时排疑解惑,方便课堂教学的推进.以小学数学课堂为例,探究教师进行课堂提问的有效方式,为广大教师提升课堂教学效率献计.
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作者：
章新平
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作者单位：
江西省抚州市黎川新区小学,江西 抚州
关键词：
课堂提问
小学数学
提问技巧
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
2
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